Theo em thì trường ta nên thống nhất giáo trình dạy tất cả các môn. Chứ mỗi giảng viên dạy một tài liệu riêng thì khi ra đề chéo thì biết đâu phần này sinh viên lớp khác không học lại ra đề thì lại khổ cho sinh viên. Điển hình như môn toán rời rạc của học kì 1 năm 2011-2012 trong khi thầy Hợp không dạy phần đồ thị Heminton nhưng thầy Tình lại ra đề trong đó có phần đồ thị này mới ghê chứ, lại còn sai đề nguyên câu 1, cuối cùng là điểm của sinh viên học lớp thầy Hợp thấp te tua luôn. bất công cho sinh viên!!!
[QUOTE=10520504;56614]Theo em thì trường ta nên thống nhất giáo trình dạy tất cả các môn. Chứ mỗi giảng viên dạy một tài liệu riêng thì khi ra đề chéo thì biết đâu phần này sinh viên lớp khác không học lại ra đề thì lại khổ cho sinh viên. Điển hình như môn toán rời rạc của học kì 1 năm 2011-2012 trong khi thầy Hợp không dạy phần đồ thị Heminton nhưng thầy Tình lại ra đề trong đó có phần đồ thị này mới ghê chứ, lại còn sai đề nguyên câu 1, cuối cùng là điểm của sinh viên học lớp thầy Hợp thấp te tua luôn. bất công cho sinh viên!!![/QUOTE]
cái này năm nhất mới vào mình thấy giáo trình của thầy Đỗ Văn Nhơn gắn mác UIT mình rất mừng, nhưng càng về sau thấy càng “toán rời rạc”
up bà con cho ý kiến