Xin chào các bạn!
Trong năm học mới, một trong 3 công việc quan trọng ( đầu tư cho cán bộ Đoàn, sinh hoạt đoàn online, văn hóa UIT) mà Đoàn Trường nhắm đến là xây dựng văn hóa UIT. Vậy cái nào là quan trọng để xây dựng trước tiên đây: xây dựng kỹ năng tự học và học thường xuyên ?
Mời các bạn có ý kiến tiếp.
BCH Đoàn Trường sẽ có nhiều phần quà có giá trị cho các ý kiến hay.
Em góp chút ý kiến :
Hầu hết các kiến thức - sinh viên đều tự học được
Tài liệu tiếng Anh sinh viên tiếp cận hiện nay đa phần là Ebook, dù giỏi hay dở Anh Văn thì đều đọc được và phải đọc tài liệu tiếng Anh. Trpng khi CLB Anh Văn lại khá yếu (Em tham gia với Mr Justin hàng tuần - hồi đó - nên em hiểu tình hình =.=’ - rất là thiếu lửa)
Muốn phong trào tự học phát triển, thì cách duy nhất là tiếp cận ở hướng học nhóm
Các câu lạc bộ của trường về học thuật không thiếu .
Vậy câu hỏi đặt ra là làm sao để thu hút sinh viên hưởng ứng nhiệt tình ? 
. Giải pháp của em là hàng tháng nên tổ chức các cuộc thi ở các lĩnh vực CNTT khác nhau và có thưởng (cho tổ chức - cá nhân xuất sắc) .
Vật chất là động lực
. Nếu được nhà trường hỗ trợ nữa thì sẽ được nhiều bạn hưởng ứng lắm .Vote cho việc tổ chức các cuộc thi nhỏ về các kiến thưc lập trình cơ bản( Tiền thưởng nhỏ nhỏ cũng đc + ĐRL ) .Nó tuy nhỏ nhưng khá hưu ích
Còn tự học thì UIT mình không thiêu.Ai cũng tự học cả.
[QUOTE=08520016;4847]Vote cho việc tổ chức các cuộc thi nhỏ về các kiến thưc lập trình cơ bản( Tiền thưởng nhỏ nhỏ cũng đc + ĐRL ) .Nó tuy nhỏ nhưng khá hưu ích
Còn tự học thì UIT mình không thiêu.Ai cũng tự học cả.[/QUOTE]
các cuộc thi lềnh ra như ITICup, Thách thức, mastering IT, bkit quiz, v.v… gần như cứ 2-3 tháng là có một cái vậy mà được mấy mạng UIT đi thi đâu, giờ tổ chức thêm lấy đâu ra thí sinh lấy đâu ra khán giả
Em có một vài ý kiến thế này.
Nếu nói đến Văn hoá UIT thì đa phần chúng ta chỉ chú ý đến sinh viên. Điều đó theo em là chưa đúng. Vì văn hoá doanh nghiệp được xây dựng là văn hoá cho cả công ty (bao gồm nhân viên, trưởng phòng, giám đốc) Nên văn hoá UIT theo em cũng bao gồm sinh viên, giáo viên, cán bộ công nhân viên trong trường.
Nếu đặt cương vị mình là sinh viên sẽ thấy hiện giờ văn hoá giữa sinh viên với cán bộ, công nhân viên không có sự hoà hợp thống nhất. Có thể gọi là không cùng văn hoá. nguyên nhân vì sao thì lỗi cũng do cả 2 bên mà ra, không ai là không có lỗi cho chuyện này.
Ở đây em xin nói 2 phần
Phần 1: Xây dựng văn hoá UIT trên tinh thần hợp tác, đoàn kết, thân thiện và tôn trọng lẫn nhau.
Phần 2: Xây dựng văn hoá UIT trên tinh thần cá nhân
“Mỗi gia đình là một tế bào của xã hội, gia đình có đầm ấm, hạnh phúc thì xã hội mới phát triển”. “Mỗi cá nhân hay một nhóm sinh viên là 1 tế bào của nhà trường, cá nhân hay nhóm sinh viên mạnh, tất trường sẽ mạnh.” vì thế yêu cầu cá nhân là hết sức cần thiết.Với sự phát triển đến chóng mặt hiện nay, sinh viên phải tự trang bị cho mình những kỹ năng cần thiết (kỹ năng mềm và kỹ năng cứng).
Eò mấy cái đó không tập trung vô: kiến thưc lập trình ,kĩ năng lập trình,lí thuyết lập trình ,ngôn ngữ . Nên không hay .
em có chút ý kiến thế này:
Chúng ta đang đi theo 2 hướng thảo luận:
1.Văn Hóa Ứng xử:
Thay đồi văn hóa ứng xử : sinh viên với sinh viên, sinh viên với cán bộ giáo viên. Để làm được điều này thì cái chính là nhờ vào ý thức, nhận thức của mỗi cá nhân, bên cạnh đó thì Tập Thể, Tổ Chức cũng khá quan trọng là nguồn động lực cho các cá nhân tổ chức đó.
2.Văn Hóa Học Đường:
“Vậy cái nào là quan trọng để xây dựng trước tiên đây: xây dựng kỹ năng tự học và học thường xuyên ?” Chúng ta không nên tách rời nó ra nên xây Dựng kỉ năng tự học và trau dồi nó thường xuyên. có như vậy mới thành công. Để làm được điều này thì Việc Các CLB học thuật, các The Best Group tăng cường hoạt động và Đoàn Trường tăng cường khuyến khích, khích lệ tinh thần học tập cho sinh viên chính là động lực cho sinh viên.
[QUOTE=08520016;4858]Eò mấy cái đó không tập trung vô: kiến thưc lập trình ,kĩ năng lập trình,lí thuyết lập trình ,ngôn ngữ . Nên không hay .[/QUOTE]
Olympic tin học sinh viên toàn quốc thì quá xá là lập trình. Trường bồi dưỡng miễn phí cho sinh viên vậy mà số sinh viên đi học giảm từ 20 trở xuống còn có một bàn tay, haizz.
[QUOTE=07520004;4865]Olympic tin học sinh viên toàn quốc thì quá xá là lập trình. Trường bồi dưỡng miễn phí cho sinh viên vậy mà số sinh viên đi học giảm từ 20 trở xuống còn có một bàn tay, haizz.[/QUOTE]
Ec.Anh lại lái nhầm đường rồi anh.
Em đang nói cần 1 sân chơi,cuộc thi nho nhỏ dành cho đông đảo mọi người cùng tham gia. Chứ không fai ôn luyện đi thi OLP chỉ dành cho 1 số người đạt tiêu chuẩn đi thi.
[QUOTE=07520004;4865]Olympic tin học sinh viên toàn quốc thì quá xá là lập trình. Trường bồi dưỡng miễn phí cho sinh viên vậy mà số sinh viên đi học giảm từ 20 trở xuống còn có một bàn tay, haizz.[/QUOTE]
Tuần sau là lại trở lại như trước: nhiều hơn 1 bàn tay nè :))
[QUOTE=09520134;4867]Tuần sau là lại trở lại như trước: nhiều hơn 1 bàn tay nè :))[/QUOTE]
Chú Khải vào là thêm 1 ngón út nữa haha
[QUOTE=08520016;4866]Ec.Anh lại lái nhầm đường rồi anh.
Em đang nói cần 1 sân chơi,cuộc thi nho nhỏ dành cho đông đảo mọi người cùng tham gia. Chứ không fai ôn luyện đi thi OLP chỉ dành cho 1 số người đạt tiêu chuẩn đi thi.[/QUOTE]
Đi ôn luyện cần gì tiêu chuẩn? Ai đăng ký đi đều được mà, cuối kỳ ôn luyện có kỳ thi chọn đội tuyển, ai đi thi cũng được vậy mà có thấy ai đi đâu.
Nói thiệt chứ kỳ thi nho nhỏ duy nhất mà ở trường có đông người tham gia trước giờ 4 năm rồi chỉ thấy mỗi cuộc… thi cuối kỳ. Còn lại tổ chức cuộc thi nào cũng có người chê nọ chê kia, không chê khó thì chê dễ. Cuộc thi em thích chưa chắc bạn em nó thích. Em thử lên một cái format cho cuộc thi nho nhỏ rồi đi hỏi bạn bè của em xem được bao nhiêu % đăng ký tham gia.
- văn hoá giữa cán bộ công nhân viên, giảng viên và sinh viên.
Có bạn ý kiến rằng nên lập một kênh để sinh viên khiếu nại hay thắc mắc thì mình vô cùng ủng hộ và bổ sung thêm: Hỗ trợ online: forum Trường cần có một mục “Khiếu nại công tác Trường” (Như bên forum DAA, sv cứu kêu la đủ thứ mà không có một phản hồi nào) và cả Văn bản khiếu nại.
Mình nghĩ việc này là “con sâu” cần phải giải quyết thì các vấn đề khác mới phát triễn được
Hiện nay có nhiều các để các bạn đóng góp cho Trường
Vậy là không có kênh đóng góp riêng cho DAA anh em =))
[QUOTE=09520411;5062]Vậy là không có kênh đóng góp riêng cho DAA anh em =))[/QUOTE]
Ở PĐT thì bạn có thể gặp trực tiếp Thầy Khứ - trưởng phòng. BCH LCĐ KHMT đã gặp hoài.
Theo Huy nghĩ chúng ta nên xoáy sâu vào vấn đề chính hơn đó là xây dựng văn hóa UIT, thiết nghĩ chúng ta nên bước đầu xây dựng về học tập.
Trước hết nhìn lại trong năm qua Đoàn ta đã đưa ra nhiều chương trình nhưng thật sự có nhiều hoạt động chưa có hiệu quả,
trước hết đó Tiếp Lửa: Chúng ta đưa ra một chương trình hay nhưng chưa có một sự chủ động để đẩy mạnh nó, vì ở đây đã giao cho sinh viên, tức là chò nhóm nào cần giúp, thì tìm nhóm giúp,liệu lần đầu tổ chức mà chưa có một bước đà, một hướng dẫn cụ thể mà trong chờ toàn bộ vào sinh viên khi chưa có thí điểm thật sự thì tin rằng không có nhóm nào cần lửa để rùi có nhóm tiếp lửa. Ở đây em nghĩ cần có một thí điểm đi đầu, xem kết quả như thế nào! rùi chuyển dần về liên chi, tập trung ở cấp Liên chi hơn. Không nên làm để có chương trình mà phải có một quy hoạch và hướng dẫn cụ thể, bước đầu cần có sự hổ trợ chủa giáo viên. Ở đây thấy hoạt động hổ trợ hoc C# hằng tuần và chủ nhật của CLB ITIC rất hay, sinh viên rất ủng hộ, vì thế em nghĩ chường trình tiếp lữa của vậy đẩy mạnh về các nhóm và nhiều lĩnh vực phù hợp với chuyên ngành tưng khoa như CSDL, Mang Sico,LT WEB, JAVA…
Một điều lưu ý nữa anh Huy ơi, sinh viên năm nhất như tụ em thì rõ lắm: Mới vào Trường bỡ ngỡ, hok dám tham gia gì hết. Một thời gian sau đi tham gia chút chút. Một số may mắn tham gia những phong trào hay thì rất hưng phấn, một số lại gặp nhằm những cái chán thì từ đó thất vọng về Trường mà không thèm tham gia gì hết. Thiết nghĩ, Trường cần thẳng tay loại bỏ những cái không phù hợp, không cần thiết, hoặc cải cách nó tốt hơn (chứ không để tồn tại cho có).
Mặc khác, lớp em hiện chia ra làm 2 thái cực, một số thì tham gia phong trào rất mạnh, cái gì cũng có (tập trung ở ban cán sự), một số khác thì không thấy đâu. Các bạn tham gian tích cực là nguồn lữa rất hay nhưng hình như các bạn vẫn chưa mang hơi nóng đó đến các bạn khác. Vấn đề chính là làm sao vực dậy mấy bạn đang “ngủ mê” này.
Tuy nhiên, một điều nữa là Trường phải làm sao đảm bảo các bạn có thể cân bằng học và phong trào (vấn đề muôn thuở). Sinh viên UIT học tập siêu đẳng nhưng cũng không trở thành “mọt sách”.
[QUOTE=10520437;5932]Thiết nghĩ, Trường cần thẳng tay loại bỏ những cái không phù hợp, không cần thiết, hoặc cải cách nó tốt hơn (chứ không để tồn tại cho có).
Tuy nhiên, một điều nữa là Trường phải làm sao đảm bảo các bạn có thể cân bằng học và phong trào (vấn đề muôn thuở). Sinh viên UIT học tập siêu đẳng nhưng cũng không trở thành “mọt sách”.[/QUOTE]
Bạn muốn loại bỏ cái gì thì nói ra mới biết chứ, sao nói chung chung không biết cái nào mà lần. Mình nghĩ các vấn đề nêu ra ở đây nên hướng đến giải pháp chứ đừng nên nêu những ý chung chung rồi bỏ ngõ, khó giải quyết được gì.
Cân bằng giữa học và phong trào chính là những gì mà Đoàn - Hội đã, đang và sẽ làm đây, các bạn có học bổng, khen thưởng đều có thành tích rèn luyện và học tập xuất sắc không đó bạn.
Ý kiến của riêng em thì để hình thành phát triển văn hóa UIT thì cần đáp ứng được nhu cầu của sinh viên mỗi khóa, từ đó lấy làm thích mà thực hiện, từ chỗ thực hiện được dần dà hình thành thói quen và phát triển… Các hoạt động trường tổ chức trước giờ phần chung cả trường có, phần riêng cho mỗi khóa cũng có nhưng còn mờ nhạt. Sinh viên năm nhất (K6) còn bỡ ngỡ, lạ lẫm, chưa mạnh dạn tham gia các hoạt động; năm 2 cũng đã quen với các hoạt động và tham gia các hoạt động tốt hơn, năm 3 bước vào chuyên ngành nên nặng hơn về việc học, năm 4 lại càng nặng về cải thiện điểm, trả nợ ra trường… (đây là nhận định chủ quan của riêng em :d) Vì vậy, mục đích mỗi khóa khác nhau nên cần tổ chức các hoạt động học thuật, phong trào khác nhau để hấp dẫn lôi cuốn được sinh viên tham gia.
Thân ái
[QUOTE=08520206;4844]Em góp chút ý kiến :
Hầu hết các kiến thức - sinh viên đều tự học được
Tài liệu tiếng Anh sinh viên tiếp cận hiện nay đa phần là Ebook, dù giỏi hay dở Anh Văn thì đều đọc được và phải đọc tài liệu tiếng Anh. Trpng khi CLB Anh Văn lại khá yếu (Em tham gia với Mr Justin hàng tuần - hồi đó - nên em hiểu tình hình =.=’ - rất là thiếu lửa)
Muốn phong trào tự học phát triển, thì cách duy nhất là tiếp cận ở hướng học nhóm
Các câu lạc bộ của trường về học thuật không thiếu .
Vậy câu hỏi đặt ra là làm sao để thu hút sinh viên hưởng ứng nhiệt tình ? . Giải pháp của em là hàng tháng nên tổ chức các cuộc thi ở các lĩnh vực CNTT khác nhau và có thưởng (cho tổ chức - cá nhân xuất sắc) .
Vật chất là động lực
Em chốt lại như sau :
1/ Phát triển CLB Anh Văn, để sinh viên có thể tiếp cận theo hướng Video Training (listening skill) chứ không chỉ đọc sách tiếng Anh . Học tiếng Anh sẽ có nhiều lợi thế, cũng như bổ trợ được cho chuyên môn .
2/ Các cuộc thi hàng tháng - hàng quý hay thường niên…, ITIC, UNS … ví dụ . Nếu được nhà trường hỗ trợ nữa thì sẽ được nhiều bạn hưởng ứng lắm .
3/ Học nhóm là một hình thức hỗ trợ cho tự học hiệu quả - và các cuộc thi sẽ góp Sinh viên duy trì được việc học nhóm .
—[/QUOTE]
Mô hình học nhóm đã được đề ra rùi mà, đóa là best group. Nhưng có vẻ như nó ko mang lại hiệu quả cho lắm!